幼儿早教课程教案应该如何制定?

编写教学案例要从教学任务分析的目标出发,有意识地选取相关信息。这可不是随便写写,必须事先进行实地作业才能动笔。

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确实,很多新手老师容易忽略“实地作业”这一步,直接套模板。没有前期对幼儿实际发展水平的观察和任务拆解,教案再华丽也是空中楼阁。