《千字文》由南北朝时期梁朝的散骑侍郎周兴嗣编纂而成。这部作品由一千个汉字组成的韵文，在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字被称为“笔”，而不是“文”，《千字文》正属于早期的“文”。
《三字经》是古代教育史上最早的启蒙教材吗？
《千字文》语句平白如话，非常容易背诵和记忆。它的影响力很大，不仅被翻译成英文版、法文版、拉丁文版和意大利文版，也是对中国儿童影响深远的启蒙读物。
梁武帝在公元502至549年间，命令他人从王羲之的书法作品中挑选1000个不重复的汉字，并指派员外散骑侍郎周兴嗣将其编纂成文。这部《千字文》全文采用四字句，对仗工整，条理非常清晰，且文采斐然。
三字经并非古代教育史上最早的启蒙教材。在它的之前，就已经存在如《千字文》这样的经典读物，因此它不能被称为“最早”。
在《千字文》的1000个字中，原本规定不得有所重复。然而，周兴嗣在编纂时，重复了一个“洁”字，因为“洁”和“絜”是同义异体字。因此，《千字文》实际上只运用了999个字。
随着中国大陆实行简化字和归并异体字后，《千字文》的简体中文版本中剩下九百九十余个相异的汉字。此外，三字经之前还有《急就篇》等启蒙教材，进一步证明它不是最早的。