调频无线扩音机分V段和U段两种，算是无线扩音的早期产品。老师戴着无线话筒可以在教室自由走动，充分展示肢体语言。但同个学校同时用30台以上就容易串频，现代教学楼密集更容易出问题。电磁干扰和天气因素还会导致断音、杂音，每个话筒频点不通用，维护管理很麻烦。虽然最早安装得多，但现在大多闲置或被替代，新教室基本不考虑了。
教学麦克风主要分为哪几类？
红外无线扩音系统用红外光波传输信号，完全区别于射频类产品。红外线不能穿透墙壁，相邻教室互不干扰，而且发射机和接收机任意配对即开即用。多角度发射加墙壁反射技术解决了直线传播限制，超广角接收器确保各个方向声音清晰。没有电磁辐射还能促进血液循环，抗干扰能力强，不受日光灯、投影机等设备影响。这种系统基本克服了所有传统无线扩音的缺点，算是目前最完美的教学扩声方案。
腰包式扩音机是把功放和音箱缩小成迷你设备，让老师像戴腰包一样系在身上。优点是成本低、可充电使用，解决了有线设备移动受限的问题。但功率做不大导致音量不足，头戴麦离音箱近容易啸叫，很多戴眼镜或女老师抗拒这种佩戴方式。喇叭跟着人转的时候，学生听到的声音忽大忽小效果差。经济条件有限的学校老师会临时用这种便宜设备。
第二种是移频增音器搭配的界面话筒。这种设备不需要老师佩戴接收器，管理简单，还能在讲台小范围走动，不用贴近话筒说话。但它的问题在于，为了达到5米拾音距离必须提高灵敏度，导致环境噪音也被收入，再先进的技术也难以彻底分离人声和杂音。更麻烦的是容易产生啸叫，虽然用频率移位技术抑制了啸叫，却造成声音失真，说话带嗡嗡尾音。现在追求音质的老师都不爱用，国外也基本淘汰了这种设备。
第一种是有线手持麦克风和有线座麦，也就是鹅颈式话筒。它们的优势是老师不需要携带额外设备，学校管理方便，采购和使用成本最低。不过劣势也很明显：使用时嘴要离话筒特别近，大概在1到5厘米范围内，而且会把老师固定在讲桌附近，很难做肢体动作，影响授课生动性。特别是手持有线款，会占用老师一只手，还有线缆限制活动范围。现在这类设备几乎被淘汰了，只有少数教室还会用座麦作为补充扩声设备。
2.4G无线和蓝牙系统属于高频段无线技术，用跳频技术让话筒通用，同个学校不限使用数量。成本适中且抗串频能力强，现在中小学用得很多。不过本质还是电磁波传输，存在辐射隐患，而且校园WiFi普及后反而可能加重干扰。这类设备正处于推广阶段，但随着无线网络环境复杂化，未来可能会遇到更多信号冲突问题。