早教课程中有没有接近大自然的课程？

其实现在的早教班大多都这么操作，所谓的“亲近自然”往往就是带孩子在小区花园里走走或者去公园踩踩草地。说实话，对于2岁多的宝宝，这种半日或全日的户外自由玩耍，比坐在教室里听老师讲自然知识有效得多。不过也得提醒家长，户外活动虽然好，但安全和卫生确实是两大痛点，尤其是在人多嘈杂的公共场合。

确实，2岁多的孩子正是对世界充满好奇的时候，早教班的户外活动安排很关键。不过家长陪同也是必须的，毕竟安全第一，也能在过程中更好地引导孩子观察自然。

其实这种早教班所谓的“接触自然”挺局限的，基本就是去公园转转。2岁多的孩子野性很强，这种走马观花式的陪同很难真正满足他们对大自然探索的渴望，家长自己得多费心带娃去更野一点的地方玩。

其实现在的早教班很多都打着“自然教育”的旗号，但真到户外也就是在小区花园里走走。我家娃两岁半，出去就是满世界找蚂蚁和石头，根本停不下来。与其指望机构，不如周末多带娃去公园泥坑里踩踩，那才是真·早教。

确实是这样，早教机构毕竟是在室内，所谓的亲近自然也就是个“户外活动”的名头。其实2岁多的孩子根本不需要刻意去“上课”，只要周末家长多带去公园、草地跑跑跳跳，看看蚂蚁、捡捡树叶，比在那坐着听课强多了。关键还是看家长平时带不带孩子出去“野”。