幼儿园早期阅读有哪些特点？

早期阅读是幼儿为未来独立阅读做准备的必经阶段，很多看似随意的游戏行为其实都在为此打基础。比如六个月大的婴儿抓着书咿呀玩耍甚至撕书，这是在建立对书功能的初步认识；孩子拍打着图画书感到开心，也是在探索书籍；还有孩子模仿大人看报纸，虽然拿反了却装作懂的样子，这体现的是对阅读行为的模仿与认知。