学前社会教育有哪些主要特点？

学前教育具有基础性、启蒙性、公益性和生活性等基本特点。具体而言，幼儿园并非公立义务教育体系的一部分；幼师的主要职责是对孩子进行启蒙教育；由于幼年期的孩子主要依靠感官和感觉来理解世界，教育方式需适应这一特点；另外，教师并没有义务全面管理孩子的日常生活问题，这明确了教育职责的边界。