线上教育到底好不好？两岁男孩应该如何教育？

这种宏大叙事看着挺唬人，但落到两岁小孩身上就太虚了。教育的目的是“人类进化”还是“让孩子快乐成长、具备基本生活能力”，这是两个维度的问题。两岁的孩子根本不具备抽象理解“代际超越”的能力，这个时候拼的是陪伴质量和感官刺激，而不是什么最前沿的理论。把教育目标拔高到人类学高度，往往是为了掩盖日常养育的无力感。对于两岁男孩，少看屏幕多放电，才是正经事。