如何教孩子快速区分字母b和d?怎样对孩子进行早教?

如果孩子已经上小学了,他们的联想能力已经很强了。家长不需要直接给答案,而是先用自行车的案例启发孩子,让他们自己去寻找生活中其他长得像b和d的物体或想法。当孩子自己发现更多相似点后,记忆自然就会加深,这个过程能锻炼他们的思维能力。

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对于低年级孩子确实挺受用,不过要是还没上学、抽象思维没建立起来的孩子,可能还是得靠手指比划(左手拇指食指比d,右手比b)这种肌肉记忆更靠谱,光靠联想有时候容易混淆。