农村教育发展有哪些意见和建议？

农村学校规模小，在资源配置上处于劣势，单一按学生数量核拨经费不合理。建议细化公用经费配置标准，从学校基础运行、班级教学消耗和学生个体学习成本三个层面进行核算。同时，基于校际教师工作量均等原则配置师资，动态调整分配方案，确保小规模农村学校也能获得充足的资源和稳定的师资队伍，保障教育质量。