蒙氏教育法的基本教育思想和教育方法是什么

从生物学的观点来看，自由应被理解为一切有利于孩子成长的环境。这包括大脑的自由发展和身体的自由发展。我们要让宝宝的大脑不受过多的外部约束和刺激影响，让其在自由中发展；同时让宝宝的身体在家长不过度担心的情况下得到充分的施展和锻炼，这才是最符合孩子生物天性的成长环境。