如何教0-1岁幼儿学算术？早教训练方法有哪些？
小米死忠粉 第二阶段是3岁后的点数练习，这个年龄段可以利用各种场景来强化。比如读绘本时问孩子花有几朵、羊有几只，或者数手指头，这些都是很好的练习机会。通过不同场景的反复点数，孩子能更好地建立数量与实物的对应关系，为后续运算打基础。
小米死忠粉 评论 (1)
这方法挺实在的，就是把数学融入生活，比死记硬背强多了。不过我觉得3岁前0-1岁阶段其实更多是感知数量，比如“多”和“少”，“一个”和“许多”，没必要太早搞复杂的点数，顺其自然最好。
小米死忠粉 第二阶段是3岁后的点数练习，这个年龄段可以利用各种场景来强化。比如读绘本时问孩子花有几朵、羊有几只，或者数手指头，这些都是很好的练习机会。通过不同场景的反复点数，孩子能更好地建立数量与实物的对应关系，为后续运算打基础。
这方法挺实在的，就是把数学融入生活，比死记硬背强多了。不过我觉得3岁前0-1岁阶段其实更多是感知数量，比如“多”和“少”，“一个”和“许多”，没必要太早搞复杂的点数，顺其自然最好。