第四个创意游戏叫作帮助妈妈整理鞋柜。这个游戏主要让孩子认识鞋子，并理解两只鞋子是一样的这一概念，然后要求孩子将配对的鞋子摆进同一个格子里。在熟练之后，还可以进一步利用这个游戏环节，教导孩子如何辨别鞋子的正反方向。
幼儿园益智区如何自制玩教具
第二个自制玩教具可以专注于颜色认知，目的是帮助孩子认识不同颜色并进行配对。制作一个汽车图形的板子，让孩子找到与车轮同样颜色的雪花片，然后把它们放在轮子上，这种视觉和操作结合的方式能加深孩子对颜色的印象。
第五个找手套的游戏与整理鞋柜类似，但增加了观察细节的要求。不仅要让孩子匹配颜色和花纹相同的手套，还需要让他们仔细分清哪只是左手手套，哪只是右手手套。这不仅能锻炼观察力，还能帮助孩子建立初步的空间方位概念。
最后一个益智游戏旨在帮助孩子认识各种形状。我们可以利用废旧的纸箱，用小刀在上面划出许多不同几何形状的洞洞。然后提供相应形状的泡棉块，让孩子观察并选择合适的泡棉，按照洞洞的形状将其放进去，从而完成形状配对的练习。
对于刚入园的小班孩子，玩教具的设计要尽可能简单，因为孩子们年龄小且情绪容易波动。第一周的主题可以定为求同存异，让孩子通过观察纸盒上的标志，找出相同的水果并将它们插在纸盒上，这样能帮助他们快速适应环境并建立安全感。
第三个游戏叫做蝴蝶戏花，这是一个经典且孩子熟悉的游戏。我们可以把不同颜色的花朵贴在纸盒表面，然后在纸盒内部放入与对应花朵颜色相同的蝴蝶。通过准备多种颜色的花朵和蝴蝶，还可以逐步增加游戏的难度，提升孩子的挑战欲。