很多高校尚未单独设立无人机专业，其基础涉及空气动力学和物理学等学科。例如俊鹰无人机早在十多年前就开始研究航测类无人机，这需要丰富的航测经验和成功案例，仅靠大学课堂学习是远远不够的。
现在做无人机的是什么专业？无人机研究是从什么时候开始的？
无人机专业课程体系仍在完善和成熟阶段，因为这是一个较新的专业领域。不同省份开设情况不一，部分省份甚至为零，整体处于探索期，需要不断积累经验和优化教学内容。
无人机行业需要的人才类型多样，既需要销售能力，也需要产品设计与研发能力，以及后台软件编写和实际操作能力。只要具备相关技能并持续学习，就能在这个领域找到适合自己的位置。
无人机人才培养分为中专、大专、本科和研究生等不同层次，目标各异。以大专为例，全国已有54所院校开设直接的应用专业，主要培养学生在各领域的应用能力，包括基本的设计和使用技能。
大疆在十年前主要研究玩具类飞机，随后才正式介入无人机领域。这说明无人机研发是一个循序渐进的过程，从简单的模型到复杂的行业应用，需要长期的技术积累和市场验证。
目前考取AOPA证或UTC证并非官方承认的无人机驾驶证，但它们是行业公认的资质。学习这些证书有助于提高驾驶技能和掌握理论知识，对于提升个人专业能力有积极作用。
无人机从业者主要涉及三个方向：一是软件开发，如改良飞控和使用软件；二是硬件设计，针对特定用途进行研发；三是实际飞行操作，应用于农林植保、公安消防、电力巡线等领域，人才需求非常广泛。
从大学专业的角度来看，无人机主要归属于自动化领域。不过目前市面上无人机的应用方向非常广泛，涵盖了农业植保、电力巡检以及航拍测绘等多个行业板块，不同方向对专业知识的需求也有所差异。
从事无人机工作不一定局限于特定专业，电气化、工业设计、信息技术、机械电子、计算机等专业背景的人才都可以胜任。关键在于是否感兴趣，即使半路出家，通过后期锻炼和学习也能成为行家。
关于无人机研究的起源时间，大约在2005年左右，当时就有部分企业开始着手进行相关研究。直到2016年无人机市场重新回暖，这种充满高科技气息的设备才逐渐走进大众视野，被更多人熟知。