三年级孩子不爱写字,总忘记怎么写怎么办?
从差到优秀往往伴随着痛苦的转变,如果从小按规矩做事,过程会顺利很多。但很多父母不懂,等问题严重了才急着改变。要知道改变是痛苦的,像戒烟减肥一样难坚持。别等孩子自信没了、积极性丢了再想改,那时候很难了。
从差到优秀往往伴随着痛苦的转变,如果从小按规矩做事,过程会顺利很多。但很多父母不懂,等问题严重了才急着改变。要知道改变是痛苦的,像戒烟减肥一样难坚持。别等孩子自信没了、积极性丢了再想改,那时候很难了。
这话虽然刺耳但确实是实话。三年级是个分水岭,很多孩子这时候开始因为畏难情绪逃避写字。家长这时候不能只盯着“忘怎么写”,得想想是不是平时逼得太紧让孩子对写字产生了逆反心理。改变确实痛苦,但比孩子失去自信要好。
话虽在理,但把“痛苦”和“规矩”作为教育核心,未免太压抑了。三年级正是培养兴趣的关键期,如果只强调服从和改变,孩子可能会因为畏难而彻底厌学。与其盯着“怎么写对”,不如先保护他的表达欲,毕竟兴趣才是最好的老师,而不是恐惧。
话虽在理,但“按规矩做事”这话听着就让人窒息。三年级正是培养兴趣的关键期,如果只强调规矩而忽视孩子的畏难情绪,只会适得其反。与其焦虑地想改变,不如先接纳孩子现在的状态,陪他一点点来,毕竟童年也不全是为了“优秀”而存在的。
说实话,看到“从差到优秀伴随着痛苦”这种话挺有压力的。三年级孩子本来就是贪玩的年纪,写字难看或者忘了怎么写,很多时候是因为手部肌肉没发育好或者觉得枯燥,而不单单是“不懂规矩”或“态度问题”。家长如果一上来就强调痛苦和改变,孩子可能更抵触。我觉得先找找孩子不愿意写的具体原因,是太难了跟不上,还是太简单没兴趣?对症下药比盲目强调“规矩”和“痛苦”更管用。别把孩子当成需要被矫正的机器,多一点耐心和理解,也许效果反而更好。