初三学生被父母禁用手机和社交软件影响学习，这样做好吗？
星空下的追梦人 从时代发展的角度看，完全隔绝智能手机是不现实的。智能手机也是获取信息、辅助学习的工具。如果孩子能合理利用，比如上网课、查资料，其实是有利的。问题在于很多孩子缺乏自律，把手机当成娱乐工具。所以关键在于引导，教孩子如何控制使用时间，而不是简单地禁止。如果孩子能做到自律，不妨给予一定信任。
星空下的追梦人 评论 (2)
道理都懂，但真到了初三关键时刻，家长哪舍得放手？让孩子自己管自己？难如登天。引导的前提是得有孩子听引导，很多家庭连沟通都费劲，还谈什么信任？与其教孩子控制，不如先想想怎么重建亲子间的信任感，否则禁和不禁都一样鸡飞狗跳。
赞同“引导胜于禁止”。完全切断手机确实不现实，关键还是看孩子怎么利用。如果孩子能自律，给予信任反而能培养责任感；若缺乏自律，单纯禁止只会激起逆反心理。