儿童手表圈买大了要不要紧,该不该给孩子买
我觉得是否给孩子买儿童手表要根据自身需求来决定。电话手表的主要功能是通话、定位和语音微聊。好处是能随时了解孩子位置并保持联系。但弊端也不少:首先会弱化孩子的安全意识;其次容易成为课堂隐患,上课突然来电会打断教学,分散学生注意力;还有孩子自控力差,容易被手表吸引上课玩,影响学习;另外不同品牌功能价格各异,容易引发孩子间的攀比心理,这对成长不利。
我觉得是否给孩子买儿童手表要根据自身需求来决定。电话手表的主要功能是通话、定位和语音微聊。好处是能随时了解孩子位置并保持联系。但弊端也不少:首先会弱化孩子的安全意识;其次容易成为课堂隐患,上课突然来电会打断教学,分散学生注意力;还有孩子自控力差,容易被手表吸引上课玩,影响学习;另外不同品牌功能价格各异,容易引发孩子间的攀比心理,这对成长不利。
说得太对了,家长往往只盯着定位和安全,却忽略了教育隐患。其实很多孩子自控力还没那么强,上课铃声一响或者消息提示音一来,注意力瞬间就被带走了。而且现在市面上功能那么多,孩子们之间很容易就开始比谁的手表功能多、价格贵,这种攀比风气一旦形成,对心性的影响比丢东西还可怕。要是真没必要,不如买那种只能打电话的“纯”电话手表,或者干脆用老式诺基亚,既能保持联系又不会让娃分心。
说得太对了,现在有些家长买手表就是图个“监控”方便,完全忽略了教育意义。上课玩手表、同学间攀比功能,这些坑我都踩过。其实如果真担心安全,不如约定好固定时间打电话,既保证了联系,又培养了孩子的规则意识和自控力,比单纯扔个高科技产品给孩子强多了。
确实,电话手表带来的“安全焦虑”有时候比它解决的实际问题还要多。很多孩子有了定位反而更不敢出门,或者反过来,因为觉得有定位就敢去一些危险的地方,这本身就是一种误导。再加上学校管理确实头疼,上课响铃或者孩子偷偷玩,老师根本管不过来。我觉得如果家里不是那种特别需要高频次联系的情况,不如多花时间跟孩子沟通安全规则,比冷冰冰的定位更管用。