家长不在家老人不识字,孩子阅读怎么办
为了检验阅读效果,可以采用“猜标题”的方法。让孩子先看标题猜内容,再对照原文,这样能提高专注度和想象力。之后让孩子复述故事,家长在电话中给予鼓励和肯定,树立孩子的自信心,同时锻炼口头表达能力。
为了检验阅读效果,可以采用“猜标题”的方法。让孩子先看标题猜内容,再对照原文,这样能提高专注度和想象力。之后让孩子复述故事,家长在电话中给予鼓励和肯定,树立孩子的自信心,同时锻炼口头表达能力。
“猜标题”这招确实能抓住孩子注意力,毕竟人都好奇心重。不过复述故事对很多孩子来说挺有难度的,家长电话里光给肯定可能不够,最好能配合一些提问引导,比如“你觉得接下来会发生什么”,这样既能练表达又能加深理解,比单纯让复述要有效些。
这个“猜标题”的方法挺巧妙,既利用了碎片时间又能锻炼思维。不过对于识字量完全为零的孩子,只看标题可能有点难度,建议先从听老人讲简单的绘本故事开始,慢慢过渡。
这个方法挺实用的,特别是针对老人无法辅导的情况。复述故事确实能锻炼表达,不过对于低年级孩子来说,理解力有限,可能更需要家长通过视频电话多互动,而不仅仅是电话。